Il 26 febbraio si svolgerà il IV Seminario nazionale PRIN “Le forme della memoria scolastica. Primi affondi interpretativi”, organizzato dall’unità locale di ricerca dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. L’evento si svolgerà in modalità telematica sulla piattaforma Teams ed è necessario iscriversi attraverso l’apposito link. Scarica la locandina >>>
di Valeria Viola (Università degli Studi del Molise) Il MuSEP nasce nel 2013 come emanazione del Centro di documentazione e ricerca sulla Storia delle Istituzioni scolastiche, del Libro Scolastico e della Letteratura per l’Infanzia (Ce.S.I.S.) dell’Università degli Studi del Molise[1] Esso rappresenta l’esito finale e l’evoluzione in forma permanente della mostra storico-documentaria dal titolo “L’Italia a
Il 22 dicembre l’Assemblea generale dei soci della Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE) ha eletto il nuovo Consiglio Direttivo della società, che risulta così costituito: Luis Mª Naya Garmendia (Universidad del País Vasco), presidente, Xisca Comas Rubí (Universitat des Illes Balears), vicepresidente, Ana Sebastián Vicente (Universidad de Murcia), segretaria, Carlos Sanz
La Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo ha deciso – dopo la forzata sospensione a causa dell’emergenza epidemiologica da Covid-19 – di riprendere l’organizzazione delle IX Jornadas Científicas «Siguiendo las huellas de la educación. Voces, escrituras e imágenes en la modernización educativa», organizzate in collaborazione con la Universidad de Málaga e con il Museo Andaluz de la
di Silvia Nanni (Università degli Studi dell’Aquila) Per la città dell’Aquila la Scuola elementare “E. De Amicis” riveste un particolare valore in termini di memoria e identità: l’edificio scolastico ubicato “dentro le mura” affaccia sulla centralissima Piazza del Teatro, di fianco alla più famosa Basilica di San Bernardino. Non fu sempre destinato all’educazione dei più
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