Lunedì 9 aprile, dalle 15.00 alle 19.00, a Bologna, si è tenuto il seminario di studio “Il patrimonio storico-educativo nell’Europa del Sud: Italia e Spagna”. Il tema del patrimonio storico-educativo rappresenta un nuovo ambito e un significativo stimolo di rinnovamento nel campo della ricerca storico-educativa.
Il seminario internazionale di studio, organizzato dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G. M. Bertin”, si è posto l’obiettivo di offrire una prospettiva incrociata di studi intorno al Patrimonio storico educativo e scolastico, per aprire una traiettoria comune si cui operare confronti anche in merito alla conservazione e valorizzazione della storia della scuola come patrimonio collettivo.
Nel corso del seminario internazionale si sono avvicendati gli interventi, coordinati dalla Prof.ssa Beatrice Borghi (UNIBO), della Prof.ssa Kira Mahamud Angulo (Università UNED di Madrid), del Prof. Alberto Barausse (Università del Molise), della Prof.ssa Mirella D’Ascenzo (UNIBO) e della Dott.ssa Chiara Venturelli (UNIBO), approfondendo il tema nella sua connessione con e per la professionalità docente ed attraverso gli aspetti riguardanti la cultura materiale della scuola, la pratica didattica, le biografie magistrali, le fonti orali e i musei della scuola.
L’iniziativa è stata promossa con il patrocinio della Società Italiana per lo Studio del Patrimonio Storico-Educativo (SIPSE), del Centro internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio (DIPAST) e del Centro di Ricerca Educativa sulla Professionalità dell’Insegnante (CRESPI).
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